- SCUVRAMUND – dossiers tematics
- MAGLIACUDESCHS – blog da lectura
Paraulas e fablas da tut il mund
1 - 10 da 10
| Ils musicants da Brema en set differentas linguas. [Albanais, german, englais, spagnol, talian, tamil, portugais, rumantsch]. 2009. |
Download pdf
|
|||
| Div. auturAs. Il salip e la furmicla. Surpigliar ina fabla pled per pled. [Fabla]. (Part 3: Scriver texts. Modifitgar fablas). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 108-109. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Div. auturAs. L’asen en la pel da liun. Surpigliar ina fabla pled per pled. [Fabla]. (Part 3: Scriver texts. Modifitgar fablas). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 108-109. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Div. auturAs. Il chaun e sia sumbriva. Surpigliar ina fabla pled per pled. [Fabla]. (Part 3: Scriver texts. Modifitgar fablas). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 108-109. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Div. auturAs. Il luf e la nursa. Surpigliar ina fabla pled per pled. [Fabla]. (Part 3: Scriver texts. Modifitgar fablas). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 108-109. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Div. auturAs. Las mustgas magliadrunas. Surpigliar ina fabla pled per pled. [Fabla]. (Part 3: Scriver texts. Modifitgar fablas). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 108-109. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Div. auturAs. La vulp e las ivas. Fabular senza fin... [Fabla]. (Part 3: Scriver texts. Tge è il coc da la fabla?). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 106. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Frars Grimm. Chapitscha cotschna. [Paraula; text original]. (Part 2: Leger – chapir – scuvrir. La medema istorgia – trais sorts da text). En: Set otg nov. Fegls da lavur sin DC. Cuira 2008, p. 90. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Frars Grimm. Ils musicants da Brema. (Animals). En: Puntinas. (Cudesch per scolars). Cuira 2008, p. 62-64. |
Cumprar
Emprestar |
|||
| Trad. Il fav e la vespra. [Fabla]. En: Puntinas. (Commentari 5: Crescher). Cuira 2008, p. M5.9. |
Cumprar
Emprestar |
|||